2014/01

ミュージックハウス•カンタービレの植木玲子です。
今日もお読みいただき、ありがとうございますニコニコ

既に5名の生徒さんが入会されているのですが、教室に駐車場がなく、また付近にコインパーキングもないので、送迎していただく保護者の方に色々とご迷惑をおかけしていました。

というわけで先日、教室から徒歩１分の場所にある月極駐車場を契約しました。
これからは、気兼ねなくお車でお越しくださいニコニコ

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既に会員の方々には、改めて駐車場の場所をお知らせしますね。
これから体験レッスンに来られる方も、是非ご利用ください音譜

先週末、新たにお2人の体験レッスンのお申し込みを頂きましたビックリマーク
このご縁を大切に、心を込めてレッスンさせていただきます音譜

今日は短いですが、この辺で・・・

それでは、また明日。

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今日は、休日恒例、録りためた番組を見ました。

ごちそうさん、今週はとんでもない修羅場でしたが、なんとか解決してホッとしました～ニコニコ

そういえば先週のごちそうさんは、教育関係者必見の内容でしたね！
主人公の娘「ふ久(ふく)」ちゃんの話。

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(あらすじ NHKのHPより抜粋)
第14週　1月6日(月)～1月11日(土)
「アイスる力」
昭和7年。め以子は大阪の地になじみ、三人の子の母となっている。め以子は、食べものに全く興味を示さず、何を考えているかわからない長女のふ久に悩んでいた。ある日ふ久が近所の男子に石でけがをさせる騒動が起きる。問いただすめ以子に、石を落としただけと返事するふ久。その後小学校でボヤを出し停学になってしまう。ふ久が普通でないのではと思い悩むめ以子。悠太郎に打ち明けるが、逆に母親としての自覚を問われて言い合いになる。め以子は正蔵のアドバイスでふ久に向き合おうと決意。ふ久が浮力や重力による現象に興味を持ち、いろいろな実験を試みていたことを知る。

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見てない方には「何のこっちゃ」だと思いますが・・・すみませんあせる

小学校の職員会議で、「ボヤを出すなんて、普通じゃない。停学だ！」という声が上がっただろう事が容易に想像できますね～～～
でも、おじいちゃん(正蔵)が「この子は物理に興味を持っている。すごい子かもしれん！」と面白がって(気づいて)くれた事で、ふ久は救われます。
本当に、子どもの興味って、どこに転がっているか分かりません！

一人一人全く違う人格で、興味を持つ分野も全く違う。そんな中で、親に限らず周りの大人が、子どもの言動を良く観察して導いてあげる。それがとっても大事だなあ、と改めて思いました。

ふ久は、おじいちゃんが近くにいなかったら、ただの「変わり者」「いじわるな子」という評価のままだったかもしれません。

私も日々子ども達と接していく中で、ふ久にとってのおじいちゃんのような存在になれたらいいなあ、と思います。そのためには、私自身が、毎日心の余裕を持って、ゆったりとした気持ちで子ども達と接する事が大事だと思います。忙しくバタバタしていたら、子どもの変化に気づけませんから。

(追記)
教員時代(高校)は本当に忙しかったですしょぼんこちらに余裕が全くないために生徒の変化に気づけなくて後悔した思い出も山ほどあります。
国や地方自治体の方々へ。学校の先生を休ませてあげてください！事務仕事や余計な仕事が多いので、事務仕事専門の職員をたくさん雇うとか、教員数を増やすとかしてください。

それでは、また明日。

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今日は可部に用事があったんですが、帰り道に、なんと生まれて初めて本物の「飛行船」を見ましたビックリマーク

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すごく大きな飛行船で感動したので、すぐ車を停めて、ゆっくり見ようと空を見上げると・・・既に遥かかなたへしょぼんスピード早すぎ！
あわてて写真を撮りましたが、すっごくちっちゃいですね・・・

調べてみたら、メットライフアリコのスヌーピー飛行船だったみたいです音譜

これです
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素敵な企画ですね～～～
メットライフアリコさん、すごいですビックリマーク
(回し者ではありませんよ～)
ちょっとうれしいひとときを過ごせました。
ありがとうビックリマーク

明日は山口に向かって飛んでいくらしいですビックリマーク山口の皆さん、必見ですよ～！！

フライトスケジュール
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それでは、また明日。

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今日は、年中のHちゃんと、2歳のKくんのレッスン。

Hちゃん、ご両親と弟くんと一緒に元気に登場！
今日はお父さんから何と「家で復習するのに役立てたいので、ビデオ撮ってもいいですか？」とのお申し出！もちろんOKですニコニコ素敵ですね～！ご両親が、Hちゃんのピアノレッスンに猛烈に興味をお持ちだというのが、とってもいいと思いますビックリマーク決して「練習しなさい」と口やかましく言うのではなく、「応援してるよ」という態度で見守ってあげること、とっても大事だと思います。
今日はHちゃん得意のダンスも取り入れました！ノリノリで大成功です音譜
そしてピアノの方も前回よりレベルアップしていて、感動です。とても楽しいレッスンでした音譜本当はAKBの「ヘビーローテーション」を使ってリズム遊びもする予定だったんですが、時間切れ・・・次回に持ち越しです！

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次に2歳のK君のレッスン。
Kくんはお母さんと弟くん(歳がHちゃんの弟くんと同じでした！)と一緒に登場！
Kくんはとっても几帳面な子で、前回のレッスンで、私が大事にしているリコーダーのジョイント(つなぎ目)にグリスを塗ってくれたんですが、今日も自らグリスを塗ってくれましたニコニコ男の子なのに、私より几帳面です！
Kくんはシャイな子で、体を動かす活動は少し躊躇気味。というわけで、今日は私が一人で、音楽に合わせて歌ったり飛び跳ねたりしましたビックリマークその様子を見ていたKくん、少し頭を振ったり、うずうずしている様子が見えたので、今後に期待ですニコニコ
その後、膝にだっこしてあげると、指遊びは楽しくできました音譜
膝にだっこは落ち着くみたいだったので、そのままピアノに移動して、色々な曲を弾き歌いました。内心喜んでくれてたら嬉しいな～～～

そんなわけで今日も楽しいレッスンでした音譜レッスンなのに、ちびっこの素直さに私の方がいつも癒されてます。ご縁に感謝、ですねニコニコ

それでは、また明日。

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今日は、大人の方の体験レッスン。
大学生のMさんですニコニコ

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Mさんは、小学校から中学校までピアノを習っていた経験者です！高校受験と同時にピアノをやめていたけれど、もう一度弾きたい、と体験レッスンに申し込んで下さいました音譜

若い女の子と接するのは久しぶりで(最後の職場は男子9割の工業高校だったので)、新鮮で楽しかったです。そしてなんと中•高では吹奏楽部だったということで、初対面でしたが吹奏楽の話で盛り上がりましたビックリマーク

昔、発表会で弾いたという2曲を弾いてもらいました。しばらくブランクがあったとの事ですが、情感あふれる演奏でしたビックリマーク私の好きなタイプの演奏です。

•間違えずに弾いているけど、のっぺらぼうの演奏

よりも、私は

•少々間違えても「こう弾きたい！」という気持ちがほとばしるような演奏

の方が好きですビックリマーク

きっと、以前習っていた先生のご指導が、「歌う」ことを重視したものだったに違いありません。それと、吹奏楽を経験したのも大きいでしょうねニコニコ

「こう弾きたい！」という思いが強ければ強いほど上手くなります。

早速ご入会いただいたので、Mさんの音楽性を更に引き出せるように、頑張ろうと思います音譜

それでは、また明日。

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